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政大書院電子報第四十七期2017.01.23
新生書院「旅力」多元學習計畫
【書院記者陳俐君報導】「旅力」為本學期新生書院七項多元學習計畫之一,其名稱源於「履歷」二字,藉由為期六次的行程討論與一次的專人演講,讓大一新生從籌備過程中獲取經驗,打造個人專屬經歷。
政大書院電子報第四十七期2017.01.23
政大博雅書院專題報導Ⅱ
【書院記者劉宥伶報導】博雅書院的學生來自政大9院33系,共同居住在自強九舍,除了紮實的課程訓練之外,還設有學生自治會管理共同事務,透過共同生活與支援,養成團隊精神及合作能力,現任會長為資管三陳冠綸。
政大書院電子報第四十七期2017.01.23
政大新生書院專題報導Ⅲ
【書院記者紀玟伶報導】 新生書院歷經改制,重新建構跨領域、跨性別、跨地區的學習場域,本學期由新生書院助理輔導員(Tutor)設計攝影、故事、企畫、旅遊、環保、自我探索等七個主題,邀請新生在「做」、「學」、「想」中學習獨立思考能力。
政大書院電子報第四十七期2017.01.23
【文/中文寫作輔導員姜雯】後來何然想起二哥的時候,總記不起他的模樣,卻分明聞到了空氣中彌散開來的葉子香味。還沒烘乾製成煙草的新鮮綠色針葉,有一種羅勒的香氣,比燃燒後更清甜。二哥撮下幾朵葉子,搗碎後混上普通煙草,再用透明煙紙捲起來,斜躺在床上吐出一朵朵白雲,房間幽暗,雲霧中何然看不清他的臉。
第四十六期電子報2016年12月21日出刊 |
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目錄:
從閱讀獲取能量 林書宇劇本創作經驗分享 |
從見自己到見眾生 林達陽解剖慢情書 | 鑑往知來 王汎森從研究進而應用歷史 | 窺探同志黑暗精神世界 曹育愷解讀鱷魚手記 | 挑戰創意極限 X書院工作坊激發思想碰撞 | 白描詳述歷史 章詒和重現文革現場 | 用攝影看世界 E = mc 2鼓勵新生關懷社會 | 以人為本解決問題 「Changering」邀謝慧霖解析設計思考 | 【專題報導】培養跨領域知識 博雅課程架構學生思惟網絡 | 【專題報導】跨領域交流 創造新生書院Happy Hour | 【連載小說】偷渡客Ⅲ 書院動態
從閱讀獲取能量 林書宇劇本創作經驗分享
從見自己到見眾生 林達陽解剖慢情書
鑑往知來 王汎森從研究進而應用歷史
窺探同志黑暗精神世界 曹育愷解讀鱷魚手記
挑戰創意極限 X書院工作坊激發思想碰撞
白描詳述歷史 章詒和重現文革現場
用攝影看世界 E = mc 2鼓勵新生關懷社會
以人為本解決問題 「Changering」邀謝慧霖解析設計思考
交流園地
【專題報導】培養跨領域知識 博雅課程架構學生思惟網絡
【專題報導】跨領域交流 創造新生書院Happy Hour
連載小說
【連載小說】偷渡客Ⅲ
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college.nccu.edu.tw | contact | Facebook 出版單位:政大書院 | 發行人:關秉寅 | 執行編輯:林淑貞 書院記者:紀玟伶、梁淑嫻、陳俐君、陳紫瑩、劉宥伶 |
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政大書院電子報第四十六期2016.12.21
X書院「24小時後我將死去-故事與影音創作」工作坊
【書院記者梁淑嫻報導】X書院主辦的「24小時後我將死去-故事與影音創作工作坊」11月4至6日於創意實驗室進行。除校內學生,工作坊更吸引業界人士共同參與,創作出屬於自己的影音作品。
政大書院電子報第四十六期2016.12.21
中文讀享夜:寫給那時候的我—自我敘事系列
【書院記者劉宥伶報導】中文寫作中心於11月21日晚間舉辦中文讀享夜,由中文寫作輔導員杜賽男以「縱是有情無思間—文學形象的白描」為題,導讀章詒和作品《往事並不如煙》,不僅分析寫作手法,也回看中國文革時期的歷史。
政大書院電子報第四十六期2016.12.21
新生書院「E = mc 2」多元學習計畫
【書院記者梁淑嫻報導】「E = mc 2」是新生書院多元學習計畫之一。該計劃與校外贊助者合作,透過系統性的教學讓大一新生認識底片攝影。計劃也鼓勵學員踏出校門,透過攝影學習觀察及關懷社會。
政大書院電子報第四十六期2016.12.21
新生書院「Changering」多元學習計畫
【書院記者劉宥伶報導】新生書院「Changering」多元學習計畫於12月8日晚上在綜院108室,舉辦設計思考講座,邀請前台大不一樣思考社的謝慧霖,帶領聽眾體驗不一樣的思考方式。
感謝政大書院計畫前執行長藍美華教授的邀請,讓我有機會擔任兩年新生書院的生涯導師,和大一新鮮人有互動機會,也把我拉回民國67年大學聯考分發進入政治大學財稅學系求學的日子。當時的校園沒有今日寬闊,老師和同學間互動密切,讓我深深喜歡大學校園的氛圍,碩士班畢業後有機會留校服務,從此和政治大學結下更深厚的緣份。從求學階段至留校服務過程中,深受許多良師風範的影響,同學、學長姐學弟妹們不論在校或畢業後的相互扶持與鼓勵,更充分發揮了政大人親愛精誠的精神。
政大校園依山傍水遠離城市喧囂,是國內絕佳的學習環境。大學是專業知識累積和人生觀價值觀形塑的重要階段,經由與院生們的聚會與討論,我分享個人的學思歷程,也聽取他們的學習心得及生涯規劃。雖然每個人的個性、成長背景和就讀學系有差異,但彼此互動熱絡,對課業知識的追求非常積極,且迅速融入政大這個大家庭。高等教育工作者的主要職責是將專業知識和重要的理念傳遞給學生,然而生命經驗可以分享但不能強迫,我們應給年輕學子更寬廣的學習與成長空間,支持並鼓勵他們追求理想,相信他們會創造出卓越的成就。
書院計畫的順利推動,更要感謝書院導師、助理輔導員(Tutor)居間密切聯繫且精心規劃活動和院生們的踴躍參與。學校對學生在學階段給與更多生活上的關心與協助,對學生一定會產生正面的深遠影響,也期盼書院計畫可發揮薪傳效果。
(羅德城 | 政治大學財稅學系民國71年畢業、財政研究所75年畢業)
政大書院成立於2008年,其目的為透過資深校友或師長的課外輔導,增益在校同學對於現下社會現象的瞭解與未來人生旅途的規劃。
筆者近年來於上海任教職,須經常往返於兩岸之間,直至去年初,才有較多閒暇返校與學弟妹們見面,得以體會到年輕世代的憧憬和迷惘,也從彼此互動中分享到不同世代之間價值觀的異同。
政大書院的溝通平台,為大學生在教室和課本之外,增闢更多元的學習空間,成效不凡,值得向所有高等學府推介。欣聞書院網站重新改版,謹致賀忱,並祝願書院同仁師生樂在其中,共享豐足人生!
趙 怡 謹識
2015年10月25日
(趙怡 | 國立政治大學企業管理系畢業,新生書院生涯導師、上海交通大學媒體與設計學院教授)