2017.01.23

激發心中小故事 畫出自己的「繪創作」

政大書院電子報第四十七期2017.01.23

新生書院「繪創作」多元學習計畫

【書院記者劉宥伶報導】新生書院多元學習計畫「繪創作」,由書院助理輔導員(Tutor)英文三蔡宜峻、中文三黃貞耘、中文三翁瑛梓規劃,藉由繪本導讀、腦力激盪等活動,帶領院生體驗創作的樂趣,發掘自己心靈中的小劇場。


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計畫成員分享彼此的創意。照片提供:新生書院。

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計畫成員創作自己的繪本故事。照片提供:新生書院。

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繪本作家林小杯分享自己的創作歷程。照片提供:新生書院。

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「衝刺計畫」讓成員發想與討論。照片提供:新生書院。

  

 

翁瑛梓表示,希望透過「繪創作」,讓大家體驗並瞭解「創作」不是一件很困難的事,「每個人的心中都有一個小劇場,不斷的產出故事」,藉此鼓勵成員學習新事物。她認為,並非只有文青才能「創作」。

 

本計畫內容多元,包括經典繪本欣賞,由Tutor蔡宜峻導讀《小貓頭鷹》,並分享自己的讀後心得,帶領大家重溫兒時閱讀繪本的回憶,也向經典作品學習。

 

此外,Tutor也邀請知名繪本作家林小杯導讀《假裝是魚》,暢談關於「創作繪本」的大小事,包括製作時間、過程中的遭遇,以及出版時的注意事項等。林小杯鼓勵學生,「讓自己保持在備戰狀態」,每天出外走走、從事不同休閒娛樂,累積各式各樣的經驗和故事,在生活中尋找創作靈感。

 

為激發同學創意,Tutor以「衝刺計畫─想點子一點都不難」進行腦力激盪,限時五分鐘內成員需寫下創意想法,並互相回饋意見;經過兩次的發想與討論,不僅達到意見交流,更進一步激發出新的創意。

 

藉由系列活動的引導與Tutor的從旁協助,每位成員著手創作自己的繪本故事,透過成果發表交流彼此創作的心路歷程。

 

傳院一李宜真表示,成果發表讓她印象最深刻,大家一起布置展場,分享自己的故事,「最大的收穫是遇到一群都喜歡創作的朋友。」

 

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