2016.12.12

從見自己到見眾生 林達陽解剖慢情書

中文讀享夜:寫給那時候的我—自我敘事系列

【書院記者紀玟伶報導】中文寫作中心12月8日於山居學習中心舉辦「寫給那時候的我—自我敘事系列」讀書會,邀請新生代詩人、作家林達陽導讀《慢情書》,分享如何透過文字敘述、剪裁內在真實的聲音,並且開啟與自己的對話。他鼓勵,每個人都可以找到融合創作與外界對話的方式。


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作家林達陽與同學分享創作經驗。攝影:紀玟伶。

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同學踴躍報名參與讀書會。攝影:紀玟伶。

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滿場同學專注聆聽林達陽的創作經驗。攝影:紀玟伶。

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會後同學向林達陽請益。攝影:紀玟伶。

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林達陽傾聽每一位要求簽書同學的分享,並寫下有共鳴的詞句。攝影:紀玟伶。

  

 

「見自己、見天地、見眾生」林達陽以王家衛導演的電影《一代宗師》為例,不同時期的人生經驗會與創作相互呼應,因為回憶會隨著時間遞嬗與成長,逐漸轉化成創作的能量;因此創作需要不斷的回望過去,透過面對曾經烙下的傷痕,或是尚未理解清楚的情感,創作才能與自己連結。

 

林達陽分享創作《慢情書》的過程,除了面臨即將入伍的忐忑不安及對於未來的徬徨,感情創傷侵襲而來的思念,也令他感受到極大的痛苦。因此寫作對於他來說,如同攀著救生的浮木般,透過句與句、字與字之間的情感牽連,不斷與自己確認現在與未來的想像,因為他相信,創作無關於社會上的成就,每一個人都需要找到認識、解釋自己的方式,才能確定「我」真正的樣貌。          

 

林達陽表示,《慢情書》出版的文字流露出內心最赤裸的對話,也許文字傾訴的情感太接近自我,出版的過程打破原先他對於文學、藝術創作的要求跟想像。但是透過讀者的反饋讓他明白,文字擁有穿越時空與他人產生共鳴的力量。

 

「在生活裡學習是沒有邊界的」林達陽分享,在文學創作之路時常受惠於同儕寫作者,在學校裡彼此培養共同的信任感,學習與他人交流和團體作戰的能力; 此外積極投稿各大文學獎或參與文學社團,則有助於爭取機會並累積創作經驗。

 

林達陽鼓勵同學,雖然承載文字的平台與媒介不斷的轉換,但是文學的本質並沒有改變,不要受到社會上指標量化的影響,即使它無所不在,也要隔開它與自己的創作。

 

廣電三柯哲瑜說, 從林達陽溫柔和善良的文字中,明白創作對自己的意義遠大於要傳達給世界的意念。她認為,在付出的當下,其實收穫最多的是自己。  

 

斯語二謝佩蓉表示,感受到文字擁有不受外界干擾的力量,有助於自我肯定與創作。