2019.01.23

破除「完美」框架 「叮叮咚」反思創作

政大書院電子報第六十二期2019.01.23

叮叮咚創作研究室創作歷程分享

【書院記者陳泯均報導】政大研究生團隊「叮叮咚創作研究室」(叮叮咚)受邀人文創新數位學院,107年12月11日於藝文中心創意實驗室,分享創作心路歷程與反思。「叮叮咚」由傳院助理教授林玲遠指導學生所組成,旨在共同創作,傳遞創作的快樂。


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「叮叮咚創作研究室」現場提供同學索取圖文並茂的創作書籤。攝影:陳泯均。

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傳院助理教授林玲遠分享創作的快樂,並鼓勵同學創作。攝影:陳泯均。

 

  

 

傳播碩二徐晨軒分享自身修習「圖像影像與創新傳播」的經驗,指出品味與創作實力存在落差,焦慮與失望在所難免,「完美主義的束縛」始終是創作者面對的問題。他強調,藉由大量且不間斷的創作,嘗試不同的風格,體察自身為何喜愛創作,才能享受創作帶來的歡樂。

 

數位內容碩六黃新使用McCloud的漫畫理論,以「六步驟」(The Six Steps)剖析自身的AR(擴增實境)創作。他尋思多元的表現形式,摒棄過往單一的畫面呈現,設計出與實體活潑互動的虛擬元素;「理論之於創作看似遙遠,事實上不盡然如此。」他認為,將理論當作放大鏡,觀察自己與他人的作品,有機會創造出屬於自己的創作風格。

 

數位內容碩四陳漢寧提及選擇碩論題目的不安,碩一時甚至不願提起畫筆。她坦承,自己太害怕他人的評價,創作開始綁手綁腳;在加入「叮叮咚」團隊後,她透過每週強迫創作、研究及閱讀,領悟到並非「獲得反應才創作」。她鼓勵大家,「多數人的創作之所以停滯,或許是因為根本沒有開始行動。」

 

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