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  • 第1期

深度報導

2018年12月28日出刊

  
 
 
微學分課程 

【專題】拼湊「微」學分——創新契機還是便宜行事？

書院記者 | 劉苑杉、賴佩萱、張若誼
為培育具創造思考、問題解決能力的人才，教育部今年公布「高教深耕計畫」中，納入「落實教學創新及提升教學品質」。

回應教學創新，部分私立大學、科技大學早於兩三年前推動「微學分課程」，打破上滿整學期18週的課程體制，實踐「以學生為主體」的翻轉教學，尋求自主學習與跨域學習的成效。

然而，尚處摸索階段的微學分課程，從定位到目標與成效，都有待檢視。閱讀全文

線上課程

【專題】註冊雲端：千禧世代上大學，線上教學夢正酣

書院記者 | 陳俞安、馮庭萱
資訊時代來臨，高教革新浪潮方興未艾──線上課程的出現，大學教育不再受限於實體教室與在學身份。

最早的線上課程，側錄大學課堂影片，上傳至網路平台，成為「開放式課程」（Open Course Ware, OCW），向大眾分享學術高塔裡的教育資源；十年之後，專為網路教學而製作的「磨課師」（Massive Open Online Course, MOOCs）正式上線，使用者登錄平台後，不只可以上課，甚至還能獲得學分認證。

雲端上的「教」與「學」，將是資訊時代不可忽視的動態了。閱讀全文

   
  
          

專題編輯：陳冠達

書院記者：張若誼、馮庭萱、陳俞安、賴佩萱、劉苑杉

出版單位：政大書院  |  發行人：陳逢源  |  執行編輯：林淑貞

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