深度報導

2018年12月28日出刊

 
 
 
微學分課程 

【專題】拼湊「微」學分——創新契機還是便宜行事?

書院記者 | 劉苑杉、賴佩萱、張若誼

為培育具創造思考、問題解決能力的人才,教育部今年公布「高教深耕計畫」中,納入「落實教學創新及提升教學品質」。

回應教學創新,部分私立大學、科技大學早於兩三年前推動「微學分課程」,打破上滿整學期18週的課程體制,實踐「以學生為主體」的翻轉教學,尋求自主學習與跨域學習的成效。

然而,尚處摸索階段的微學分課程,從定位到目標與成效,都有待檢視。閱讀全文

線上課程

【專題】註冊雲端:千禧世代上大學,線上教學夢正酣

書院記者 | 陳俞安、馮庭萱

資訊時代來臨,高教革新浪潮方興未艾──線上課程的出現,大學教育不再受限於實體教室與在學身份。

最早的線上課程,側錄大學課堂影片,上傳至網路平台,成為「開放式課程」(Open Course Ware, OCW),向大眾分享學術高塔裡的教育資源;十年之後,專為網路教學而製作的「磨課師」(Massive Open Online Course, MOOCs)正式上線,使用者登錄平台後,不只可以上課,甚至還能獲得學分認證。

雲端上的「教」與「學」,將是資訊時代不可忽視的動態了。閱讀全文

   
 
          

專題編輯:陳冠達

書院記者:張若誼、馮庭萱、陳俞安、賴佩萱、劉苑杉

出版單位:政大書院  |  發行人:陳逢源  |  執行編輯:林淑貞

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